|
MISI SMA SULUH |
|
| 1. |
|
Meningkatkan keimanan, ketakwaan kepada Tuhan YME, dan akhlak mulia. |
| 2. |
|
Meningkatkan pembinaan budi pekerti luhur dan berkarakter. |
| 3. |
|
Mengembangkan minat, bakat, dan kreativitas peserta didik agar tumbuh dan berkembang sesuai
dengan potensi yang dimiliki. |
| 4 |
|
Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan dalam implementasi manajemen
partisipasi untuk peningkatan mutu berbasis sekolah. |
| 5 |
|
Meningkatkan pelayanan kegiatan belajar mengajar yang dapat memotivasi peserta didik agar kreatif,
inisiatif, inovatif dalam kegiatan akademik dan non akademik. |
| 6 |
|
Menghasilkan kualitas lulusan yang mampu berkompetisi pada masa yang akan datang. |
| 7 |
|
Menerapkan budaya sehat, peduli, dan tanggung jawab terhadap lingkungan. |
|
|
|
|
TUJUAN : |
| |
1. |
Peserta didik dapat menjadi manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak
mulia. |
| |
2. |
Peserta didik dapat menerapkan budi pekerti luhur dan memiliki karakter yang baik. |
| |
3. |
Peserta didik dapat mengembangkan potensi diri melalui kegiatan akademik dan non akademik serta
berprestasi. |
| |
4. |
Pendidik dan tenaga kependidikan dapat meningkatkan profesionalisme melalui pelatihan-pelatihan. |
| |
5. |
Pendidik menyelenggarakan proses pembelajaran yang inovatif berbasis informasi dan teknologi. |
| |
6. |
Pendidik dan tenaga kependidikan memberikan pelayanan administrasi yang efektif dan efisien
berbasis sistem informasi manajemen. |
| |
7. |
Sekolah dapat meningkatkan kualitas akademik dan non akademik melalui kerjasama dengan SMA
Negeri 28 Jakarta dalam “Jakarta Sekolah Kolaborasi.” |
| |
8. |
Peserta didik diterima di Perguruan Tinggi Negeri mencapai 50%. |
| |
9. |
Sekolah mampu menerapkan budaya sehat, peduli, dan tanggung jawab terhadap lingkungan. |
| |
|
|
| |
|
|
|
SASARAN : |
| |
1. |
Penguasaan Peserta didik pada pelajaran agama dan kedisiplinan diri dalam mencapai kedewasaan yang berahlak mulia. |
| |
2. |
Peserta didik mencapai prestasi dalam kegiatan estrakurikuler. |
| |
3. |
Mengadakan IHT atau Seminar untuk bapak /ibu guru kurang lebih 8 kali dalam satu tahun. |
| |
4. |
Mengadakan IHT atau Seminar untuk karyawan minimal 5 kali dalam satu tahun. |
| |
5. |
Mengadakan Seminar untuk Orang tua peserta didik kurang lebih 5 kali dalam satu tahun. |
| |
6. |
Mengadakan studi banding dan kerja sama dengan sekolah lain minimal dengan 2 sekolah. |
| |
7. |
Pemberian izin untuk tenaga pendidik dan kependidikan untuk mengikuti undangan Seminar yang berorientasi pada peningkatan kemampuan kerja. |
| |
8. |
Pemberian jam tambahan pada pelajaran yang di-UN-kan. |
| |
9. |
Mengadakan Pendalaman Materi dan klinik pembelajaran untuk mempersiapkan peserta didik kelas XII untuk menghadapi UN dan lulus 100%. |
| |
10. |
Mengadakan Try Out/Latihan ujian Nasional kurang lebih 8 kali. |
| |
11. |
Mengadakan remedial dalam rangka perbaikan nilai untuk kelas X, XI, dan XII. |
| |
12. |
Mengadakan klinik pembelajaran/bimbingan khusus bagi peserta didik kelas X dan XI yang mengalami hambatan belajar. |
| |
13. |
Mengadakan pengayaan bagi peserta didik yang berprestasi |
| |
14. |
Mengadakan kerja sama dengan pihak Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta kurang lebih 30 Perguruan tinggi se Indonesia dalam meningkatkan motivasi peserta didik untuk melanjutkan studinya. |
| |
15. |
Mengadakan kerja sama dengan bimbingan belajar untuk meningkatkan nilai Ujian Nasional dan diterima di Perguruan Tinggi Negeri. |
|
|
|
|
|
|
